3.1 Modal Verb + Have + Past Participle
En esta clase, exploraremos la estructura “Modal Verb + Have + Past Participle” para expresar situaciones hipotéticas, arrepentimientos, suposiciones o deseos en el pasado. Aprende a utilizar los verbos modales para hablar sobre lo que pudo haber sido y las emociones vinculadas al pasado
3.2 Los Verbos Modales Auxiliaries May, Might Y Shall
En esta clase, exploraremos los verbos modales auxiliares “may,” “might” y “shall.” Estas estructuras destacadas en el diálogo sirven para expresar posibilidad o probabilidad de eventos presentes o pasados en el caso de “may” y “might,” y para referirse a posibilidades futuras con “shall.”
3.3 Just, Still, Already Y Yet Son Adverbios De Tiempo
En esta clase, exploraremos los adverbios de tiempo Just, Still, Already y Yet, y cómo se aplican en el presente y presente perfecto. Aprenderemos a colocarlos fácilmente antes del verbo para lograr una correcta expresión temporal.
3.4 Uso De “Future Perfect Continuous”.
En esta clase, exploraremos el uso del “Future Perfect Continuous,” un tiempo verbal que nos permite proyectar acciones futuras en un punto específico. Aprenderemos a construir y aplicar esta forma gramatical para comunicar situaciones en progreso y sus implicaciones en contextos futuros.
3.5 Usos comunes que puede tener el verbo “to get”
En esta clase, exploraremos los variados usos del verbo “to get”. Aprenderás cómo se aplica en diferentes contextos y expresiones comunes en el idioma inglés.
3.6 Temas Gramaticales: Used to
En esta clase, exploraremos el tema gramatical “Used to”. Aprenderás cómo utilizar esta estructura en inglés para hablar sobre acciones pasadas que ya no suceden en el presente.
3.7 El reported speech o discurso indirecto
La clase de Reported Speech o Discurso Indirecto tiene como objetivo enseñar a los estudiantes cómo relatar lo que otras personas han dicho sin utilizar sus palabras exactas. Se abordarán técnicas para transformar el discurso directo en indirecto, modificando los pronombres, tiempos verbales y otros elementos gramaticales para adaptar el mensaje al contexto actual
3.8 Los verbos “to do” y “to make”
En esta clase, exploraremos la distinción entre los verbos “to do” y “to make” en inglés. Aunque ambos significan “hacer”, tienen usos y connotaciones diferentes. Aprenderemos cuándo y cómo utilizar cada uno correctamente para evitar confusiones y mejorar nuestra expresión en el idioma.